并将他们安置在环境更好的斋房中，让大夫为他们好好医治。

　　然而，在这件事情之后，山上的士子们对陆钧、常晓成、和李尚源这三个新来的少年多了些敬重，再没人随便与他们为难。王蕴对他们的态度也大为改观。第一次堂课的考核结果出来，整个童生副课二十余人，陆钧排在十五，虽然靠后，但是对于刚上山的陆钧而言，他觉得，这已经很不错了。

　　炎热的夏季到来，新的号房也盖好了。李尚源还是住在隔壁，少了邓朋兴一个人，新来的张尹被安排到了李尚源的房间，陆钧和常晓成都嘱咐李尚源要小心他，李尚源道：“放心吧，我会注意他的动静，好好看看，到底是谁把他送上山来的。”

　　六月、七月的官课和堂课，陆钧他们都一次不落的考了过来。几次之后，陆钧方才弄明白，书院里有一套很严格的排名次的系统，每次考试的成绩都会被记录，评分，然后整个童生两个班级一起排名，若是有人的成绩好，便会被调整到童生正课，若是成绩落后的，就会降到童生副课来。

　　不仅如此，平日里课上先生考问，若是表现不好，“凡默经误一字，读经忘一句者，记过一次。”每次记过都影响总体的分数。当然，蒙兴书院里，即便是童生，也是很少有人会犯这么低级的错误的。

　　很快，他们的经长孙迟就因为三次成绩都排在前面，升到正课去了。陆钧他们的排名虽然也在继续往前，但还没有可以升班的资格。

　　三人之中，如今成绩最好的是李尚源。由于他熟读最难懂的尚书，上次官课的八股文中正好考到一篇尚书题，他的文章脱颖而出，得了第一。这让他的排名一下子提高了许多，若是不出意外的话，他应该很快就会升入童生正课了。

　　陆钧和常晓成的文章写得也还算不错，尤其是史论，陆钧发现比起八股文，他更喜欢这种可以自由发挥的文体，不过史论毕竟不是科举考试的重点，让他们对史实进行评述，也只是为了锻炼他们的文笔，加强他们对那些事情的理解罢了。就连协讲先生王蕴也一再告诉他们，不必在那上面下太多的功夫。

　　常晓成由于声音洪亮，又仪表堂堂，被王蕴推选做了书院中的“引赞”，这引赞一职也颇受人关注，一个书院里只有两名，是在山长、副讲平时教习礼仪和其他书院以外的宾客来讲学的时候，负责接待他们的学生。常晓成见识了书院里各式各样的能人之后，性格脾气也收敛了不少，比平时谦逊多了，虽然得了这引赞的职位，也不过是老老实实的履行他的职责，很少在别人面前吹嘘。

　　正因如此，虽然他排名不如李尚源，但由于这引赞之职在身，到秋季重新排名的时候，他也很有升入正课的希望。

　　陆钧倒不急着升班，不是因为他水平提高的不快，正相反——两个月的时间对于从前的他或许还太短，但是现在，他读书的速度大大加快，对书中经义奥秘的领悟力也增强了。不得不说，这和书院里先生对他们贯通五经的要求有着很大的关系。从前没有打通的思路，譬如春秋之中运用的周易占卜之术，君王和士大夫们宴饮时吟诵的诗经中的片段，各种礼仪和诰、表等等的记载，这些原先只不过是有个模糊的概念的东西，如今都已经成为他耳熟能详的内容。

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