”这字谜你可猜得出？“大姐呃了一眼杨峥，试探的问。。更多.。

　　杨峥一笑，并没言语，这字谜看似巧妙，最能令人回味欣赏和吸引人注意的，在他看来有三点，第一点就是它的外在表现谜面。谜面，集中地体现了字谜艺术的‘精’华。它通常由简短‘精’炼而寓于形象表达能力的字词、短语、句子或歌谣诗词等形式组成。谜面语言，有着十分特殊的要求。首先，它要简洁明了，生动形象，通俗易懂。

　　其二所谓谜面，一定要借助事物的形象，将谜底汉字的主要特征鲜明生动地表现出来。堆砌冗长晦涩，枯燥无味的概念术语，是不会受人欢迎的。其次，它还要对谜底的主要内容，如汉字的笔画、形状或者汉字的语词意义等典型特征，作高度集中的概括，为人们寻找和揭示谜底提供真实可信的依据。如果谜面提供的条件不够充分，人们不能通过这个谜面找到谜底，那就是面底相违，谜面不合谜底了。第三，谜面一般不宜使用直接方式对谜底汉字特征作正面描绘，它要十分巧妙地隐藏起自己对谜底汉字诸种条件的表达。一个好的谜面，应该含蓄委婉，隐晦曲折；毫无遮挡、直截帘的表达，都会破坏字谜的趣味，使谜语失去它应有的价值。所以，谜面语言通常是采用一段别有所指的、充满暗示意味的话语。它表面上是在叙一件与谜语真实意图完全无关的另外事情，‘诱’导人们朝着与谜底内容完全相反的道路走下去，另一方面却又与谜底汉字密切贴合，由此就造成了谜面中的”别解”。谜面别解，是增添谜味，完成字谜制作的主要手段。

　　这“奏”字，从里面的字着手的话，那么能与之对应的谜底就是“偷换日”，可这字谜妙就妙在”偷换日“的“日”字恰能与“奏”字的剩余部分“”组成“‘春’”字，到此，此谜即迎刃而解，谜底应为“偷换日、‘春’”若不明白其中的奥妙，想要猜出谜底倒也不容易。

　　杨峥能想明白，全拜中学的时候喜欢玩字谜游戏，拆拆分分，加加减减，倒也能猜出字谜，此时拉过大姐的手，手指在她掌心画了几笔，写出了一个”‘春’“跟着又写出了一个”偷换日“四个字，大姐微微一愣，随机明白了过来，忍不住撇了他一眼，心道：”这人‘精’灵古怪的很，这字谜明明难得厉害，可道了他哪儿，轻松的便破了谜面。

　　两人笑笑之际，场上议论之声了许多，除几个公子还在皱眉‘吟’哦之外，其余众人已经连连摇头不止，显然是‘摸’不着‘门’道。

　　如此这般过了一盏茶的功夫，李家的那丫鬟轻声道：“诸位可有了答案？”

　　众人一阵叹息，摇头不止。其中几个公子皱眉走上前，从那丫鬟手中湖笔

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