茶馆咖啡厅，魏东生和魏蔓蔓的没完没了的闲侃引来了同桌的厌烦，寻见机会，立刻打断魏东生的雅兴：“老班来了。”

　　魏东生回望，没有看到班主任的身影，问同桌：“哪呢？”

　　同桌：“去小办公室了。”

　　魏东生宁信其有不信其无，遂停止与魏蔓蔓之间的闲侃：“我去找班主任销假。”

　　小办公室只有两名教师，同样姓魏的一年级九班班主任，同时也是九班的数学老师；姓周的一年级八班班主任，同时也是九班的物理老师。魏老师和周老师一边收拾桌子一边唠嗑国庆节琐碎事儿，魏东生重重敲门提醒他们：“魏老师，周老师。”

　　魏东生教师节倒卖贺卡时，在魏老师心中留下了印象，瞧见魏东生面孔就认出了魏东生：“是魏东生啊，你终于舍得回校啦？”

　　魏东生不等魏老师长篇大论，衣兜里摸出两盒软中华香烟，分别塞给魏老师和周老师。魏东生是九班的学生，旷课时间再久也不影响八班的业绩，所以周老师不似魏老师那样看重魏东生旷课事件，注意力登时被香烟吸引：“唉哟，软包中华呢！”

　　魏老师被迫停止训导，推辞香烟贿赂：“拿回去。”

　　魏东生不理会魏老师推辞行为，又掏出一盒软中华，即时拆开，放在魏老师的办公桌，缓缓解释他为何请假这么多天。

　　教师也是一份职业，或许有些神圣化加成，却绝对不会人人超凡脱俗。教师与学生更不是天然敌对关系，那么，为何有些学生觉得教师老是针对自己呢？原因很简单，你的存在，影响了他的心情或业绩。以己度人，你走出校园入职工作了，撞见那些扯后腿的合作对象和惹人烦的客户，如果你有权力有资本斥责他们，十有八九也会指着他鼻子大骂一通。

　　魏东生理解教师只是一份养家糊口的职业，魏东生理解魏老师的业绩考核压力和学校纪律规定，不去争辩教书育人的高尚，也不去搞无意义的对抗。三包软中华打断魏老师下意识的泄愤，魏东生然后条理清楚解释请假缘由，站在对方立场，交流解决问题。五六分钟之后，魏老师意料之中轻轻放过此事：“以后不要再这样旷课了。”

　　魏东生不管未来做到做不到，职场式首先保证：“肯定不会了。”

　　魏老师满意魏东生知错就改态度，居高临下教导说：“缺下来的课，要努力去补，你哪里有不会，及时问各科老师。还有，下周末进行入学新生摸底考试，你好好准备准备，不要考的太差。”

　　魏东生一一职场式保证，待魏老师情绪彻底平稳下来，顺势谎称家人在学校附近长期租了一栋二层小楼，提出挪出学校宿舍的要求。魏老师综合三包软中华烟和租赁一栋二层小楼的细节，误会魏东生家庭富裕且家长关注孩子教

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