两千字检查，明天在班里念！就这样。”
劈头盖脸的一顿训斥，他这才扶着脑袋，气冲冲的走开了。
郑诚叹了口气，一回来就遇到这事，也是没谁了。他确实跟学校打过招呼了啊！
“对了！”郑诚突然一拍脑门，连忙又撵了过去，喊道：“顾老师！”
走出老远的顾正平脚步不停，只是扭脸看了眼，眉头皱着，这小子又闹什么花样呢？
“我从国外买的书，天文专业书，您要不要看看？”郑诚只好说道。
“真的？”顾正平脚步立刻停了下来，“你买书了？都什么书？”
“资料书，都是最新的。就在我书包里呢！您跟我看看去？”郑诚说道。
“快去。”顾正平倒是有些急了。
说来也不怪他如此，实在是穷怕了啊。本来专业的地位就很边缘化，加上人少，又没有重量级的学者，根本要不到什么经费。别说买书了，他们连个出国交流的名额的都不好要，信息闭塞的厉害。
到了班里，这会大家还在上自习呢，就看到顾正平跟郑诚匆匆回来了。
找到自己的桌位，郑诚很快从包里把买的那几本书拿了出来。
虽说只有六本，但实在太厚了，摞桌子上差不多跟几本词典一样。
顾正平顾不得学生们诧异的目光，拿起一本就在旁边坐下，哗啦哗啦的看了起来。
郑诚买的基本都是类似资料集，有最新的理论，也有发表的天文观测数据结果，对专业人士来说类似词典，但对顾正平他们却无异于辅导书，眼界开阔了啊。
这年代有一个很重要的现象，因为实在缺乏科研的条件，好多大学根本没有创新的基础，引进消化国外的最新理论知识就成了第一位的工作。
在后来的很多书里，尤其是社科类，时常就会提到把理论引进到国内的那批人。情况跟以前最初引进西方学说的那批人相似，也算另一种方式的名垂教材了。某种意义上，他们也许没有什么重要的成果，但却扮演着重要的知识桥梁的角色。
顾正平在那看着，不时地还发出几声惊叹，结果班里的学生倒是没心思自习，把大部分注意力放在他这了。都在好奇，到底看的什么书啊？
叶月悄悄扭脸看了眼，小声说道：“你买的什么书啊？英文的？”
“专业书。”
“我能看看吗？”
看了眼旁边的顾正平，郑诚就拿了一本递过去，“看得懂就看吧。”
一直到晚自习下课，顾正平也只看完了几页，手捧在手里却是舍不得撒手。
有些不好意思的对郑诚说道：“郑诚，这书我能不能拿回去看看？”
“当然可以。这本就送您了，其它几本您也随时来看，其他老师也可以一块来。”郑诚笑着说道。
顾正平摇了摇头，“这可不好！这本多少钱？我买下来。”
“真不用了。这也不是
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